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在摸索中前进,在实践中成长

——记小学党支部微党课试讲活动

4月16日至18日,小学党支部的七位党员教师经过一个月的准备,如期在小学三楼会议室进行了微党课的第一次试讲。校党委委员吕全;此活动联办支部资源中心党支部书记王林;小学党支部书记任荷;部门领导刘耀辉、刘君;支部宣传委员况玲丽;党小组长徐超、达文辉;初中党支部书记黎玉春;高中部黄忠华老师;各研讨组成员参与了微党课的听课评课活动。

试讲活动结束的当天下午,小学党支部召开了党员大会,对本次活动从“摸情况”、“找问题”、“解困惑”、“明思路”、“再研讨”等几个方面做了详尽的反馈、总结。

会议中,任荷书记首先肯定了七位主讲教师及相关党员同志在此次活动中所付出的辛劳,也看到了各研讨组为了该项活动的开展都行动了起来。7节微党课主题鲜明,观点正确,很好地紧扣了时代与社会的脉搏,体现了思想性、时代性、针对性。所有的上课教师都使用了多媒体课件,并尝试做到了党课所侧重的理性以及思辨色彩。

为了继续推动此项活动的开展,任荷书记也中肯地指出微党课试讲中存在的七个方面的问题:一是在有关微党课的特征方面。个别教师还没能把微党课与演讲、朗诵、先进人物的事迹报告等形式区别开来;二是在微党课的标题方面。有的标题还太大,有的主副标题的关系还不够明晰,各别微党课的内容与标题还有些出入;三是关于主题的提炼方面。部分微党课的主题提炼的还不够深入。如何讲清一个主题是我们的预期和理想;四是关于谋篇布局方面。各别微党课在讲述主题时,铺陈太多,理论冗长,过于追求面面俱到;五是关于语言表达方面,还没能把书面语言通过自己的理解变成口头语言,还不能把抽象的理论进行形象的表达;六是关于党课形式方面。虽然都制作了多媒体的课件,但呈现形式还是过于单一;七是小组研讨、合作不是很到位。

如何寻找新的“出路”,她也从三个方面给大家指出了思考的方向。党课的效果如何?内容是第一位的评判标准,但关键还要看是否接“地气”。党的理论的泛泛而谈,面面俱到是不可取的。如何把党的理论具体化,寓情寓理于党课之中?是我们要思考的方向。这就是要大家通过努力趟出一条内容“生动有趣”的路子。其次,书记也鼓励大家要在微党课的创新形式上下功夫。如何把党的理论与案例、资料、图表、视频、音效、图片等有效结合展现?如何结合实际进行互动式、研讨式、体验式等教学方式,使微党课更具吸引力?这就要求大家要趟出一条以内容为本,形式上“别出心裁”的微党课的路子。另外,还要趟出一条“以点带面”“以小见大”“见微知著”的微党课的路子。

面对这样的要求,任荷书记也指出了大家的困惑:微型党课究竟要怎么上?如何做到“以点带面”“以小见大”“见微知著”?微党课的视频又该怎么制作?如何体现它的“思想性、艺术性、针对性、实用性、趣味性”?

带着这些困惑,她又带领所有党员教师整理脉络、明晰思路。首先要求大家要从最初对此次活动理解的误区或偏颇中走出来。要从以下几个方面去梳理思路。首先要好好地确立自己的主题。主题确立好的就要认真地去补充、完善自己的材料。然后就要在形式的创新方面去尝试突破。接着就是整堂课的结构上去进行适当地调整。最后就是认真准备撰写脚本。最终的视频呈现要做到“思想性、艺术性、针对性、实用性、趣味性”。

为了给在座的党员教师们更多的启发,此次试讲中的佼佼者田真老师给大家展示了自己的微党课,全体党员还观看了相关微党课的视频资料。

在摸索中前进,在实践中成长,小学党支部的所有党员教师们会继续努力!

新闻编辑:闫茹月   新闻作者:况玲丽   2018/4/26    点击次数:125  次    
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